Ici, nous avons déjà vu que les jeux vidéo ne se contentent pas d’ajouter des inconvénients. En fait, il y a des compétences que les enfants peuvent développer (et voir développer) de cette manière et, s’il existe déjà des études pour le prouver, aujourd’hui, nous vous en apportons une autre pour corroborer cette idée.
La nouvelle étude publiée cette semaine a révélé que les enfants joueurs ont de meilleures performances cognitives.
Il existe une grande variété d’études qui soutiennent, sur la base de leurs conclusions, que les jeux vidéo présentent de nombreux inconvénients, tels que le développement de la dépression ou une augmentation de l’agressivité chez les plus jeunes. Cependant, il y a aussi ceux qui concluent qu’il y a des avantages à tirer de cette activité, alors aujourd’hui nous vous montrons plus de preuves à cet égard.
L’étude publiée dans la revue JAMA Network Open a analysé des données sur le développement cognitif du cerveau des adolescents.
Les jeux vidéo sont-ils vraiment stimulants pour les enfants ?
Les chercheurs ont examiné les réponses, les résultats des tests cognitifs et les scanners cérébraux de près de 2 000 enfants âgés de 9 et 10 ans. Ceux-ci ont été divisés en deux groupes : ceux qui ne jouent jamais aux jeux vidéo et ceux qui jouent tous les jours, pendant trois heures ou plus – cette durée a été choisie car elle dépasse la recommandation de l’American Academy of Pediatrics, qui stipule une ou deux heures de vidéo jeux par jour. .
Les deux groupes ont été invités à effectuer deux tâches : premièrement, des flèches pointant vers la gauche ou vers la droite étaient montrées aux enfants, qui devaient cliquer sur le bouton correspondant le plus rapidement possible, ou ne cliquer sur aucun bouton, si un signal apparaissait de la part « Arrêt »; deuxièmement, un visage était montré, puis d’autres, afin que les enfants puissent dire s’ils appartenaient à la même personne. Ces deux tâches visaient respectivement à mesurer la capacité des enfants à se contrôler et à tester leur mémoire à court terme.
Les résultats soulèvent la possibilité intéressante que les jeux vidéo offrent une expérience d’apprentissage cognitif avec des effets neurocognitifs mesurables.
Les chercheurs ont conclu, après avoir corrigé un ensemble de tendances statistiques, telles que le revenu familial, le quotient intellectuel et les aspects liés à la santé mentale.
Bader Chaarani, auteur principal de l’étude et professeur adjoint de psychiatrie à l’Université du Vermont
De plus, ils ont découvert que le cerveau des joueurs montre plus d’activité dans les domaines associés à l’attention et à la mémoire. Cependant, selon Bader Chaarani, auteur principal de l’étude et professeur adjoint de psychiatrie à l’Université du Vermont, l’étude n’a pas réussi à comprendre si de meilleures performances cognitives motivent les enfants à jouer ou si c’est le fait qu’ils jouent qui améliore les performances.
Bien qu’il souligne que « trop de temps devant l’écran est évidemment mauvais pour la santé mentale et physique », Chaarani partage que les résultats de l’étude montrent que jouer à des jeux vidéo peut être meilleur que regarder des vidéos sur YouTube, qui, à son tour, n’a pas d’importance. effets cognitifs.
Les chercheurs poursuivront l’étude, afin d’exclure d’autres variables, telles que l’environnement familial des enfants, l’activité physique et la qualité du sommeil.
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